Як використати знання про мимовільну пам’ять у дизайні навчальних матеріалів?

Question

Answer

Уникати повторень і асоціацій, щоб не перевантажувати користувача.

Answer

Зосереджуватись лише на логічних поясненнях без повторень.

Answer

Ігнорувати автоматичне запам’ятовування, орієнтуючись лише на усвідомлене вивчення.

Answer

Включати повторення та асоціації, які спрацьовують автоматично без свідомого зусилля.

Answer

Використовувати тільки текстову інформацію без візуальних стимулів.

Crowdly