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Antes del siglo XX la adolescencia "no existía". En la Grecia clásica, cuando los niños estaban preparados para la vida activa, comenzaban a llevarla. Durante la historia humana, se ha ido alargando la incorporación al estatus adulto. Hacia finales del siglo XIX se empezó a considerar que, además de la niñez, la juventud y la vejez, había un período más. Actualmente, desde la psicología del desarrollo: