У процесі дослідження з’ясовано напрями впровадження ІТ в освіту, окреслено підходи до класифікації ІТ навчання, узагальнено їхню роль та функції в навчальному процесі

Практичне значення одержаних результатів полягає в тому, що дослідження дало змогу сформулювати й висвітлити низку важливих положень і пропозицій, які можуть слугувати основою для подальшого поглиблення теоретико-методологічних засад вивчення практичного потенціалу проведення економічної, соціальної та політичної реформ в Україні

Компоненти лексичного значення слова, крім конотативного, описано досить ґрунтовно, тому вони не підлягають суттєвому дослідженню.

Шановні колеги! Пропонуємо вам відповісти на запитання. Ця анкета дозволить покращити роботу Академії правових наук. Вдячні за співпрацю.