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¿Cuál docente ha incorporado la teoría de las inteligencias múltiples en su práctica pedagógica?
Laura, quien enseñar de la misma manera a todos los estudiantes, sin conocer sus preferencias
Olivia, quien realiza trabajos colaborativos de forma constante en sus clases
Daniela, quien proporciona diferentes materiales de aprendizaje y actividades variadas para cada tema
Sofía, quien se enfoca en el desarrollo de la inteligencia lingüística y lógico-matemática.
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