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Lea el enunciado y seleccione la opción correspondiente.
Los componentes centrales del proceso de evaluación son:
Características del contexto, objetivos, estimación de saberes previos, necesidades e intereses de los estudiantes
Contexto curricular, contexto escolar, contexto social, esquemas mediadores, evaluador
Inicio, desarrollo y cierre de los procesos de aprendizaje.
Características del contexto, objetivos, estimación de saberes previos, necesidades e intereses de los estudiantes y resultados de aprendizaje
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