tende a se tornar um agente negativo na aprendizagem e na socialização de crianças e jovens.

possibilita maior ampliação do conhecimento de mundo quando a aprendizagem é direcionada.

leva ao isolamento do mundo real e ao uso exclusivo do computador se a navegação for desmedida.

está repleta de informações confiáveis que constituem fonte única para a aprendizagem dos alunos.

exige dos pais e professores que proíbam seu uso abusivo para evitar que se torne um vício.