постійно контролювати засвоєння знань і вмінь студентів

інформувати студентів про їх успіх або неуспіх у конкретній ситуації;

реалізувати ефективну наукову діяльність через публікації, написання підручників тощо.

 стимулювати і спрямовувати навчально-пізнавальну діяльність студентів ;