La planificación curricular no permite adaptaciones porque todos los estudiantes deben aprender únicamente lo estipulado por el Ministerio de Educación. 

La planificación curricular permite adaptaciones porque las situaciones individuales o de contexto modifican el desarrollo del proceso de aprendizaje haciéndolo más cercano al estudiante. 

La planificación curricular no permite adaptaciones porque debe seguir lo prescrito por el Ministerio de Educación y la Planificación Curricular Institucional.