Un docente observa que sus estudiantes comprenden mejor los contenidos cuando interactúan con simulaciones, videos y recursos visuales, en comparación con el uso exclusivo de textos.
Desde una perspectiva pedagógica, ¿qué explica mejor esta situación?

Question

Un docente observa que sus estudiantes comprenden mejor los contenidos cuando interactúan con simulaciones, videos y recursos visuales, en comparación con el uso exclusivo de textos. 
 Desde una perspectiva pedagógica, ¿qué explica mejor esta situación?

Accepted Answer

Los recursos multimedia e interactivos favorecen un aprendizaje más dinámico, significativo y aplicado.

Answer

El uso de videos elimina la necesidad de análisis por parte del estudiante.

Answer

Los textos escritos ya no son necesarios en el aprendizaje en línea.

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