D.Podział na klasy równoważności, testowanie w oparciu o tablicę decyzyjną, testowanie w oparciu o przejścia pomiędzy stanami, analiza wartości brzegowych

A.Podział na klasy równoważności, pokrycie decyzji, analiza wartości brzegowych

B.Podział na klasy równoważności, pokrycie decyzji, testowanie w oparciu o przypadki użycia

Poprawne A oraz D 

C.Podział na klasy równoważności, testowanie w oparciu o tablicę decyzyjną, pokrycie instrukcji, testowanie w oparciu o przypadki użycia

Brak prawidłowej odpowiedzi