викладач за

допомогою низки питань налагоджує діалог з аудиторією;

після опрацювання

літературних джерел викладач формує банк послідовних, чітко структурованих

запитань, відповіді на які потребують від здобувачів освіти застосування

критичного мислення та логічних умовиводів;

викладач залучає 

до обговорення  питань значну

кількість  здобувачів освіти під час

презентації навчального матеріалу.

викладач презентує

лекційний матеріал для значної кількості слухачів в аудиторії;

викладач організовує презентацію навчального матеріалу у

вигляді коротких лекцій, що тривають близько 20 хв. Після міні лекції слідує

виконання змістових завдань студентами, а за ним – обговорення (викладач –

здобувачі освіти; здобувачі освіти між собою).Після цього викладач знову

презентує матеріал міні лекції.