Dėstytojas nusprendžia atlikti problemų sprendimo eksperimentą su savo studentais. Jis padalina auditoriją į dvi lygias grupes. Galinė auditorijos dalis laikoma kontroline grupe. Priekinė auditorijos dalis yra apmokinama specialių problemų sprendimų technikų. Abi grupės atlieka vienodas užduotis. Eksperimentinė grupė atlieka užduotis geriau. Kokią pagrindinę klaidą atliko dėstytojas dėl kurios negalime pasitikėti rastais skirtumais?