формування моральних якостей учнів, виховання адекватної самооцінки, дисциплінованості, самостійності, почуття відповідальності

формування самостійності та критичності мислення учня, розвиток пізнавальних процесів

визначення рівня та якості знань учнів, виявлення прогалин у знаннях та їх причин

систематизація знань учнів, коригування результатів їхньої навчальної діяльності