учні, в яких під впливом несприятливих соціальних, психолого-педагогічних та інших умов сформувалося негативне ставлення до навчання, соціально цінних норм поведінки, які втратили почуття відповідальності за свої вчинки, зневірилися в собі

діти, в поведінці яких відображається боротьба двох протилежних тенденцій: дитина, з одного боку, хоче підійти до незнайомого дорослого, починає рух до нього, але в міру наближення зупиняється, повертається назад або обходить нову людину стороною

діти, що мають упереджену думку про вчинки оточуючих; приписування ворожості одноліткам через негативні наміри та зневагу до себе

школярі, основним мотивом дій яких, стає позитивна оцінка оточуючих,для власного самоствердження

всі відповіді правильні