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CASO: El profesor Andrés quiere mejorar la comunicación con sus estudiantes y sus familias, además de fomentar la participación y la colaboración en el refuerzo académico. Para ello, decide utilizar ClassDojo y Padlet en sus clases. En ClassDojo, crea aulas virtuales para cada grupo, asigna puntos por participación y envía mensajes a los padres para que estén al tanto del progreso de sus hijos. En Padlet, permite que los estudiantes trabajen juntos en proyectos digitales, agregando imágenes, videos y textos en un espacio colaborativo. PREGUNTA: Con base en el caso, ¿cuál es una diferencia clave entre ClassDojo y Padlet en el refuerzo académico?
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