En la clase de estadística, los estudiantes reciben una lista de números cuyo promedio es 2458, a los cuales le calculan una desviación estándar de 12. Uno de los asistentes al curso propone recalcular ambas medidas sobre el grupo de números planteando que a cada número se le sume el valor de la desviación estándar calculada. Los valores encontrados de promedio y desviación estándar son respectivamente