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ESTUDIO DE CASO: La institución educativa "Semillas de Futuro" recibe la visita ...
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ESTUDIO DE CASO: La institución educativa "Semillas de Futuro" recibe la visita de un asesor educativo del Ministerio de Educación, Deporte y Cultura. Durante su labor, el asesor observa prácticas pedagógicas, conversa con los docentes y directivos, y propone mejoras en el uso de metodologías inclusivas. También sugiere implementar herramientas tecnológicas para fortalecer la planificación y evaluación de los aprendizajes. PREGUNTA: El asesor educativo recomienda un cambio en la planificación de clases para alinearlas con las políticas nacionales y mejorar la coherencia pedagógica. ¿Cuál de las competencias está aplicando principalmente?
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