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Finalmente, una vez que has liderado y participado en el desarrollo profesional del equipo docente al facilitar el acceso a recursos y formaciones, tu equipo se ha capacitado acerca de cómo implementar de manera efectiva estrategias y metodologías de enseñanza que vinculan los aprendizajes con situaciones del mundo real, como el aprendizaje basado en proyectos, charlas de carrera, formación en centro de trabajo y visitas de agroaprendizaje. Sin embargo, detectas un nuevo reto: no sabes si todos estos esfuerzos de capacitación y vinculación se han visto reflejados en las aulas, así como en los intereses y capacidades docentes. ¿Qué práctica de liderazgo pedagógico aplicarías para verificar el estado de la implementación de estas metodologías de enseñanza?