Підхід, що полягає в опануванні національних і

загальнолюдських культурних і духовних цінностей,

нормам, які регулюють стосунки між поколіннями, статями, націями, сприяють

естетичному і морально-етичному розвиткові особистості, органічному входженню

її в соціум

Підхід до навчання мови, що полягає в такій

організації навчання, коли засвоєння мови відбувається безпосередньо в процесі

комунікативної (реальної або модельованої) діяльності з метою оволодіння

комунікативними уміннями й навичками

Підхід, що полягає в навчанні не тільки наукових

відомостей  про мову, а й у засвоєнні

виражальних можливостей мовних одиниць, особливостей їх функціонування