Пізнання та аналіз педагогом явищ власної свідомості та діяльності.

Володіння технологіями, формами та методами інноваційного навчання.

Орієнтованість створення власних творчих завдань, методик, налаштованість на експериментальну діяльність.

Наявність мотиваційно-ціннісного ставлення до професійної діяльності.