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¿Cuál de los siguientes enfoques describe mejor una metodología activa en el aula?
Uso de diapositivas de PowerPoint sin interacción con el alumnado.
Evaluaciones finales tipo test sin retroalimentación continua.
Clases expositivas donde el docente habla la mayor parte del tiempo y los estudiantes toman apuntes de forma pasiva.
Actividades en las que el estudiante investiga, experimenta y reflexiona sobre el contenido con la guía del docente.
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