Crowdly
Add to Chrome
Представник німецької буржуазно-демократичної педагогіки середини ХІХ ст., який ...
✅ The verified answer to this question is available below. Our community-reviewed solutions help you understand the material better.
Представник німецької буржуазно-демократичної педагогіки середини ХІХ ст., який розглядав три ступені розвитку природи дитини: 1. Панування відчуттів (до 9 р.); 2. Панування пам'яті (9-14 р.); 3. Панування розуму (понад 14 р.) – це:
0%
❌
80%
0%
0%