O aluno apenas observa os experimentos. 

Nesse caso, não se incluem projetos expositivos produzidos pelos alunos em casa ou na própria escola e apresentados em sala. 

Os assuntos tratados em aula podem ser contemplados de forma visual e concreta por meio de experimentos. 

Reagentes e experimentos químicos não são ferramentas nesse tipo de técnica. 

Nesse caso, as relações com situações reais do mundo são dispensáveis.