виключно використання великих, важких ручок, щоб збільшити силу захоплення

повна заміна всіх письмових завдань на усні 

використання спеціалізованих комп'ютерних технологій, таких як екранна клавіатура, програми для набору тексту голосом або адаптовані пристрої введення

дозволити учневі просто диктувати відповіді однокласнику, щоб той записував