Виокремлювати частини цілого та визначати взаємозв’язки між ними

Класифікувати, тобто визначити, до якої відомої нам групи предметів чи явищ належить нове

Порівнювати з критеріями, стандартами

Генерувати ідеї – робити припущення, розробляти альтернативні гіпотези, способи дій

Аналіз, характеристика елементів проблеми, теми