заняття,

які проводяться з метою набуття найбільш ефективних методичних прийомів

проведення занять з теми в цілому або з окремих навчальних питаннях, а також з

метою встановлення єдиного розуміння й тлумачення викладачами окремих питань

теми

заняття,

які проводять молоді викладачі кафедри з метою набуття первинного методичного

досвіду

заняття,

які  проводять найбільш підготовлені в

методичному відношенні професори і викладачі кафедри з метою показати зразкову

організацію й методику проведення занять

звіти про виконання програми практики

курсову роботу про виконання програми практики

реферат

ЗВО

Інститут

модернізації змісту освіти

кафедра

демонстраційні

заняття

відкриті

заняття

інструктивно-методичні

заняття

оволодіння людиною

знаннями, поглядами, переконаннями, про права і обов‘язки, вироблення вмінь,

звичок, поведінки відповідно до правових норм, формування нетерпимості до

правопорушень, прагнення боротьби з цим явищем

ознайомлення молоді із

законами ринкової економіки, формування здатності до економічного мислення,

виховання почуття і рис ефективного господаря

оволодіння людиною знаннями

про відносини людини з природним середовищем і розумне співіснування з ним

характеристики якості змісту освіти; структури й зміст освітніх програм;

форм організації навчального процесу; реалізації завдань навчання й виховання

характеристики ступеня доступності й індивідуалізації навчання;

організації освітнього процесу (призначення, принципів, методів, планування,

засобів і методів контролю процесу й результату навчання)

показники, що відображають інформацію про фінансування освіти, її

кадрове, інформаційне, матеріально-технічне (навчальні приміщення, лабораторії,

устаткування, видаткові матеріали) і методичне (навчальна література, наочні

приладдя, макети, тренажери й т.д.) забезпечення.

методиста кафедри

завідувача кафедри

куратора

демонстраційні

заняття

відкриті

заняття

інструктивно-методичні

заняття