Функція, яка реалізується більш ефективно при спеціальній спрямованості взаємодії учителів і учнів на всебічний розвиток особистості, це
Функція, яка сприяє збагаченню внутрішнього світу викладача, розвиває його творчий потенціал, підвищує науковий рівень занять, спонукає до глибокого узагальнення й систематизації матеріалу, більш ретельного формулювання основних ідей і висновків, постановки уточнюючих питань, появи в нього нових гіпотез у процесі реалізації дидактичних завдань навчального заняття, це
Суб’єктами методичної діяльності є:
До академічних стипендій належать:
Сукупність елементів, які утворюють єдину цільну структуру, що слугує досягненню завдань навчання, це
Цільовий компонент процесу навчання …
Із перелічених, що є підставою для присвоєння закладу освіти статусу коледжу:
Оволодіння способами (прийомами, діями) використовувати засвоєні знання на практиці, це
Система набутих у процесі навчання знань, умінь, навичок, способів мислення, це
Система, в якій органічно поєднані процеси формування, розвитку, виховання й навчання з усіма умовами, формами, методами їх функціонування, це