Проаналізуйте типові ставлення особистості до кризових ситуацій, знайдіть відмінності між ними й наведіть приклади. Висловіть свої думки у формі есе. Максимальна оцінка за виконання завдання — 3 бали.

     Вимоги до написання есе

1. У заголовку вказується тема «Особливості ставлення людини до кризових ситуацій».
2. Опис й аналіз.
3. Висновки.
4. За умови використання при написанні есе літератури, необхідно її вказати після написаного тексту.

У самому тексті есе посилання на літературу оформлюється у такий спосіб:  

• у квадратних дужках вказується номер позиції даного джерела в списку використаної літератури, а після коми — сторінка (сторінки), що цитується. Наприклад: [3, с. 25]; [14, с. 267—268];  
• для багатотомного видання зазначається також номер тому: [8, т. 1, с. 112—115];  
• посилання на кілька джерел оформлюється через крапку з комою: [3, с. 25; 14, с. 267];  
• крапка у кінці речення ставиться після квадратних дужок.

Робота може бути написана або у форматі Word, або написаною від руки й сфотографованою.  

Об’єм — 1 сторінка А4; шрифт — Times New Roman, 14 кегль, 1,5 — інтервал; поля — по 2 см з кожного боку.

Укажіть правильне продовження твердження «У разі несприятливого виходу з кризи у суб’єкта…»

Ми живемо в динамічному й інформаційному світі, де щодня стикаємося з маніпуляціями й когнітивними спотвореннями. Поміркуйте, яким маніпуляціям піддається наше мислення та з якими когнітивними спотвореннями ми стикаємося щодня. Висловіть свої думки у формі есе. Максимальна оцінка за виконання завдання — 3 бали.

    Вимоги до написання есе

1. У заголовку вказується тема «Когнітивні спотворення та маніпуляції нашою свідомістю: як їх подолати?».
2. Опис й аналіз.
3. Висновки.
4. За умови використання при написанні есе літератури, необхідно її вказати після написаного тексту.

У самому тексті есе посилання на літературу оформлюється у такий спосіб:  

• у квадратних дужках вказується номер позиції даного джерела в списку використаної літератури, а після коми — сторінка (сторінки), що цитується. Наприклад: [3, с. 25]; [14, с. 267—268];  
• для багатотомного видання зазначається також номер тому: [8, т. 1, с. 112—115];  
• посилання на кілька джерел оформлюється через крапку з комою: [3, с. 25; 14, с. 267];  
• крапка в кінці речення ставиться після квадратних дужок.

Робота може бути написана або у форматі Word, або написаною від руки й сфотографованою.  

Об’єм — 1 сторінка А4; шрифт — Times New Roman, 14 кегль, 1,5 — інтервал; поля — по 2 см з кожного боку.

Укажіть, як називається свідома діяльність людини, спрямована на створення матеріальних і духовних благ

Укажіть, що передбачає оцінково-порівняльний блок макроструктури діяльності 

Укажіть, у чому полягає суть кейс-методу 

Укажіть, коли формуються і проявляються здібності 

Укажіть першу ознаку зародження здібностей 

Укажіть, якими є задатки за своєю природою

Укажіть, що потрібно, для того щоб здібності людини стали дійсністю