Добра успішність свідчить про відсутність труднощів адаптації.

Успішність і тиха поведінка не виключають емоційних труднощів.

Страх відповідати достатній для встановлення тривожного розладу.

Порушення правил поведінки за відсутності труднощів у навчанні.

Тимчасове зниження інтересу до окремого навчального предмета.

Труднощі взаємодії з освітнім середовищем, які істотно обмежують участь дитини. 

Зростання мотивації до навчання      

Покращення командної взаємодії  

Підвищення інтересу учасників до заняття      

Психологічний дискомфорт, надмірне розкриття особистої інформації або стигматизація учасника  

Обмеження кількості учасників    

Відсутність обговорення результатів

Збереження особистої інформації, якою діляться учасники   

Заборону учасникам говорити під час гри 

Страх зробити помилку    

Обов’язкова відкритість особистих переживань   

Взаємоповага, підтримка та можливість вільного висловлення думок   

Постійне оцінювання учасників