Установіть, які документи належать до графічної технічної документації

(позначте одну правильну відповідь із запропонованих)

Укажіть, які вироби з тканини належать до ужиткового мистецтва

(позначте одну правильну відповідь із запропонованих)

Укажіть, які вироби належать до декоративних, але створюють за допомогою промислового виробництва

(позначте одну правильну відповідь із запропонованих)

Укажіть, до якого напряму зображувального мистецтва належить цей об’єкт

(позначте одну правильну відповідь із запропонованих)

Укажіть, за якими показниками значення творів мистецтва відрізняють від виробів ужиткового мистецтва

(позначте одну правильну відповідь із запропонованих)

Поясніть, яка роль мистецьких творів в інтер’єрі

(позначте одну правильну відповідь із запропонованих)

Укажіть види меблів, які відрізняються за функціональними властивостями

(позначте три правильні відповіді із запропонованих)

Укажіть, у чому полягає кліматичний комфорт у приміщеннях, що мають забезпечувати вентиляційні заходи та обладнання

(позначте одну правильну відповідь із запропонованих)

Визначте й позначте, які відрізки ліній відповідають за будову кутової перспективи кімнати (на відміну від будівлі)

(позначте одну правильну відповідь із запропонованих)

Есе. Будова перспективного зображення — пряма (фронтальна) перспектива

Послідовність виконання завдання

1. Мета завдання — ознайомитися й засвоїти основні дії будови перспективного зображення об’єкта (приміщення — у даному конкретному випадку).
2. Завдання виконують через послідовне виконання зображення за поданими рисунками-шаблонами.
3. Починаємо з визначення параметрів приміщення. Для зручності виконання навчальної роботи приймаємо умовні розміри приміщення:

• висота — 3 метри;
• ширина задньої стіни — 4 метри;
• глибина кімнати — 4 або 5 метрів.

1. Починаємо виконувати зображення із задньої стіни, яка буде й основою для визначення всіх розмірів на зображенні. Умовний метр для зручності визначаємо таким, що дорівнює 3 см. Для отримання інших розмірів ділимо його на відповідну кількість частин і отримуємо потрібний розмір. Наприклад, висота підвіконня дорівнює 800 мм — ділимо 3 см на 10 частин, беремо з них 8 частин — це буде 800 мм. З’єднуємо отриманий розмір у межах задньої стіни й точку сходу (у центрі) і продовжуємо креслити лінію в бік зовнішнього краю картини. У такий спосіб переносимо цей розмір у ту частину малюнку, де він потрібен.
2. Перспективне зображення починаємо будувати з центральної осьової лінії в центрі аркуша (пряма перспектива є симетричною).
3. На цій лінії відкладаємо висоту приміщення й визначаємо лінію горизонту (у даному випадку її можна розташувати посередині).
4. Паралельно лінії горизонту проводимо нижню й верхню лінії задньої стіни, відкладаємо однакові частини ширини кімнати в обидва боки від центральної лінії й будуємо бічні лінії задньої стіни.
5. Точка перетину лінії горизонту й центральної лінії буде також і точкою сходу — усі лінії зображення, які паралельні бічним стінам, будуть сходитися в цю точку. Усі лінії, які є паралельні лінії горизонту, креслимо горизонтально.
6. Будуємо основу перспективного зображення кімнати й сітку на підлозі. Завдяки цій сітці легше визначати розташування й правильні розміри об’єктів на зображенні: спочатку шукаємо розташування об’єкта на підлозі (наче це його слід), а потім будуємо його об’єм.
7. За поданими рисунками будуємо спочатку перспективу кімнати. Потім виконуємо зображення вікна.

Примітка: уважно дивіться, як будують розміри частин приміщення і об’єктів у глибину зображення — їх роблять удвічі меншими, ніж розміри завширшки й заввишки, але рахують відповідно до тих розмірів, що отримані через будову саме в тій частині малюнка, у якій розташовані.

Наприкінці покрокових зображень будови перспективи надано приклад виконання круглого столу. У завдання ця частина не входить, але на бажання, для більшого засвоєння теми можна виконати цю частину також.

1. Покрокове виконання прямої перспективи:

1. Покрокове виконання будови вікна в прямій перспективі.