На світлині зображені події осені 1990 року. Напиши назву події. На твою думку, чи досягли учасники своєї мети? Укажи вимоги протестувальників.

Порядок виконання завдання: написаний власноруч чітким і розбірливим почерком текст відскануй або сфотографуй, файл уклади у вікно для завантаження файлів і натисни кнопку «Завершити спробу».

Встанови відповідність між митцями і їхньою творчою діяльністю

Укажи, з чим саме пов’язана зображена карикатура

Укажи рік події, з якою пов’язаний пам’ятник, зображений на фотографії 

Укажи ХИБНИЙ факт біографії видатного політика, зображеного на фотографії

Подана карикатура зосереджує увагу на одному з характерних недоліків радянської моделі економіки. Укажи, як радянське керівництво намагалося це подолати

Дошка пошани

Не проходьте повз! Сидоров — прогульник!

— Що з того, що ми з тобою на різних дошках, усе одно зарплати однакові.

Укажи, на якій проблемі радянської дійсності 1970—1980-х рр. зосереджує увагу зображена карикатура

Напис на карикатурі: «Сьогодні в нашому тресті розшукуються: “пішла в хімчистку”; “пішов на об’єкт; “відійшов покурити”; “пішла в другий відділ».

Укажи, у сфері якого мистецтва творили діячі, зображені на фотографіях

Укажи, якою була реакція компартійного керівництва УРСР на згадану в документі «працю» «...Відчувалася загальна потреба якогось “роз’яснення”, якогось виступу в цій справі [арештів]. Офіційні кола мовчали. Серед тих, хто багато в чому не погоджувався з офіційною національною політикою, не знайшлося кому виступити одверто, принципово й на всю широчінь питання. Тоді довелося взятися за цю справу мені.

Укажи, який період у розвитку економіки УРСР можна охарактеризувати як «стагнація» («застій»)