La competencia empieza siendo el conjunto de conocimientos y destrezas que debe tener el profesional, que con el tiempo pasa a ser insensiblemente el ámbito de conocimientos y actuaciones que compete:

Podría entenderse  que un voluntario es  aquel  que desarrolla actividades de forma gratuita, sin ninguna contraprestación económica, en su tiempo libre y por  diferentes motivos. Lo que nos lleva a pensar que esta persona está actuando dentro de que ámbito.

En tiempos recientes según Hortal (2004) se habla de educación humanística para designar aquella que se centra en las humanidades, aunque en ocasiones pueda abarcar aspectos teóricos de las ciencias de la naturaleza; lo decisivo es que prevalezca el cultivo del espíritu sobre la dimensión:

Los bienes  intrínsecos de una profesión no cambian, el respeto a las personas y a su autonomía tampoco, pero

La ética se centra ante todo en el tema del bien, es decir qué es bueno hacer, al servicio de qué bienes está la profesión, etc. En suma la ética se ocupa de decir que los profesionales deben ser:

Para ejercer una profesión que está plenamente consolidada y reconocida, es requisito indispensable:

Una buena teoría filosófica debe contemplar todas las dimensiones del fenómeno moral: la virtud, el valor y el deber

En lo que tiene que ver a las relaciones entre profesionales Hortal (2004) dice que cuando una profesión se ha consolidado plenamente es requisito imprescindible para poder ejercerla:

Sócrates dio un giro a la orientación de sus predecesores y a la reflexión de la cual se originó la filosofía centrada en la naturaleza, para fijarse en el hombre, su modo de vida, etc. Se lo considera el fundador de la filosofía:

La persona que actúa éticamente tiene que cumplir con todos los principios en la medida en que las situaciones lo permitan; es decir, en el sentido ético hay que ser: