та цінність, значущість, якої надає собі індивід загалом та окремим сторонам своєї особистості, діяльності, поведінки зокрема;

бажання, щоб тебе певним чином оцінювали оточуючі люди.

прагнення досягти мети тієї складності, на яку людина вважає себе здатною;

вміння оцінити себе людиною;

когнітивний, емоційно-оцінний, діяльнісний.

когнітивний, психологічний, поведінковий;

когнітивний, емоційно-оцінний, поведінковий;

інформаційний, емоційно-оцінний, поведінковий

ставлення людини до себе.

"Я-концепція" особистості

уявлення людини про себе;

самооцінка особистості;

усвідомлене ставлення людини до своїх потреб і здібностей, потягів і мотивів поведінки, переживань і думок;

самооцінка особистості;

наявність свідомості у особистості.

ставлення людини до себе;

інтереси та потяги;

установки та прагнення;

переконання та прагнення;

установки та потяги

установки та потяги.

інтереси та потяги;

установки та прагнення;

переконання та прагнення;

первинні та вторинні;

фізіологічні та соціальні;

свідомі та неусвідомлювані;

матеріальні та моральні

cвоєрідність психологічних особливостей людини, що вказують на її неповторність;

         біосоціальна істота як об’єкт і суб’єкт історичного процесу і власного життя;

  форма існування психіки людини.

людська біологічна основа розвитку особистості у певних соціальних умовах

     теоретичні, практичні, теоретично-практичні;

  науково-дослідні, діагностичні, корекційні;

  первинні, вторинні, третинні;

  загальні, галузеві, міжгалузеві.

        це незмінне, стале явище ( не може відображати минуле, теперішнє, майбутнє)

об’єктивне відображення світу;

     виражає індивідуальну своєрідність людини;

      має випереджальний характер.