Students eksāmena laikā izmanto grāmatu, lai gan tas nav atļauts eksāmena nosacījumos.

St

udente savā darbā tulko fragmentu no avota spāņu valodā, bet nenorāda

atsauci uz oriģinālu

Students ir iesniedzis pasniedzējam eseju, kura jau vienreiz ir bijusi iesniegta un novērtēta citā studiju kursā.

Students savā darbā ir kopējis autentiskā avota tekstu, bet ir nedaudz to saīsinājis un aizstājis atsevišķus vārdus ar sinonīmiem.

Studente savā darbā izmanto fotogrāfiju, nenorādot tās autoru, lai gan autors ir zināms.

Studente maģistra darbā citē rindkopu no sava bakalaura darba un norāda atsauci.

Datu analīze neapstiprina hipotēzi, tādēļ students izdzēš daļu no datiem tā, lai atkārtota datu analīze apstiprinātu hipotēzi.

Studentei nav laika atkārtot eksperimentu vairākas reizes, tādēļ viņa daļu eksperimenta rezultātu izgudro.

Students savā darbā ir kopējis lielus fragmentus (vienu vai vairākas rindkopas vai to daļas) no cita teksta, tos nepārfrāzējot.

Students maģistra darbā iekopē divas nodaļas no sava bakalaura darba, kurš bija par līdzīgu tēmu.

Studentam laika trūkuma dēļ nav izdevies iegūt pētījumā nepieciešamo anketas respondentu skaitu, tādēļ viņš 10 anketas aizpilda pats.

Studente studiju kursā pasniedzēja uzdotos jautājumus ievada mākslīgā

intelekta tekstu ģenerēšanas programmā un iegūtās atbildes iesniedz kā savas,

lai gan pasniedzējs e-studijās ir norādījis, ka mākslīgā intelekta programmu

izmantošana tekstu ģenerēšanai šajā kursā nav atļauta.

Students savā pētījumā izdomā interviju tekstu, jo nav paspējis tās veikt

Students savā darbā izmanto internetā atrastu anketu, kuras lietošanai ir nepieciešama licence, bet studentam šīs licences nav.

Studente savā darbā iekopē teksta fragmentu, norāda precīzu atsauci uz avotu, no kura ir nokopēts teksta fragments, bet nenoformē teksta fragmentu kā citātu.