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Implementación y evaluación de ABP para el agroemprendimiento
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Supón que estás en la fase de investigación y tus estudiantes tienen dificultades para usar la lista de preguntas que necesitan conocer para responder a la pregunta desafiante del proyecto. ¿Qué podría estar fallando en esta etapa del proceso? Selecciona todas las opciones que sean correctas.
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Durante la fase de investigación estás orientando a tus estudiantes. ¿Cómo podrías guiarlos para mejorar sus trabajos? Selecciona todas las opciones que sean correctas.
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Imagina que estás diseñando y planificando la investigación del proyecto ABP con tus estudiantes y que necesitan obtener información específica y actualizada que no se encuentra en las fuentes bibliográficas. Como docente, ¿cómo les orientarías para seleccionar el instrumento más adecuado según el tipo de información que requieren? Selecciona todas las opciones que sean correctas.
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En la fase de Desafío, cada equipo comunica sus aprendizajes a una audiencia, a través de la presentación de su producto, que responde a los objetivos del proyecto y a la pregunta desafiante.
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Supón que, al comenzar un proyecto, presentas la pregunta desafiante para enmarcar la experiencia de aprendizaje. ¿Cuáles de los siguientes pasos tomarías en cuenta para asegurarte de que tus estudiantes comprendan claramente la pregunta desafiante y puedan mantener el rumbo a lo largo del proyecto? Selecciona todas las opciones que sean correctas.
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En la fase de Creación, los equipos aplican los conocimientos y habilidades adquiridos a lo largo del proyecto para crear sus productos.
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En la fase de Comunicación, cada equipo busca dar respuesta a la pregunta desafiante: investiga, entrevista a personas del sector productivo y comunidades, levanta datos y explora técnicas para comprender la temática del proyecto.
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La fase de Investigación corresponde al lanzamiento del ABP, el momento clave en que se presenta la pregunta desafiante del proyecto.
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Estás conformando equipos de trabajo para el proyecto ABP, en el que se espera que tus estudiantes trabajen colaborativamente para dar respuesta a la pregunta desafiante. ¿Qué estrategias utilizarías para formar los equipos de manera efectiva? Selecciona todas las opciones que sean correctas.
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Supón que acabas de realizar el lanzamiento del proyecto ABP y la actividad de provocación de la curiosidad no está generando suficiente interés ni motivación en tu grupo de estudiantes. ¿Qué podría estar fallando en esta etapa del proceso? Selecciona todas las opciones que sean correctas.
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