Excluir a los estudiantes con NEE del aula regular

Usar material visual y multisensorial

Enseñar solo con textos largos y complejos

Evaluar a todos con la misma prueba estandarizada

Discapacidad física

Trastorno del Espectro Autista

Factores socioculturales

Discapacidad intelectual

Situaciones en las que un estudiante debe rendir más que sus compañeros.

Condiciones que hacen necesario adaptar la enseñanza y los entornos educativos para que todos los estudiantes puedan participar y aprender de manera efectiva.

Trastornos mentales que impiden el aprendizaje

Problemas de conducta que requieren sanción disciplinaria

Evaluar el comportamiento

Fomentar empatía, respeto y resolución pacífica de conflictos

Cumplir con el currículo

Controlar la asistencia

Mediación institucional

Mediación con familias

Mediación entre docentes

Mediación entre pares

Promueven acuerdos comunes en igualdad de condiciones

Aplican sanciones correctivas

Sirven para evaluar el rendimiento académico

Son dirigidos solo por autoridades escolares

Sociograma de aula

Pruebas estandarizadas

Encuesta breve de clima

Grupos focales

Reglamento de Evaluación Institucional

Manual del Docente

Código de Convivencia

Protocolo de Seguridad Escolar

Mediación, conciliación y negociación

Transferencia del estudiante a otro curso

Castigo proporcional al daño

Aplicación directa de sanciones disciplinarias

Se resuelve con una conversación casual

No afecta derechos ni integridad

Ocurre entre estudiantes del mismo nivel

Hay intención de daño y asimetría de poder