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Estrategias de atención educativa para estudiantes con necesidades educativas específicas asociadas o no a la discapacidad P22
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¿Cuál de los siguientes no es un término de inclusión?
En las Instituciones Educativas Especializadas según el modelo de gestión que profesionales conforman el equipo multidisciplinario:
Que significa UDAI
¿Cuáles son los ejes de acción de la UDAI
- 1 Acceso
- 2 Inclusión
- 3 permanencia
- 4 aprendizaje
- 5 apoyo
- 6 participación
- 7 avances
- 8 Inserción
- 9 atención
- 10 seguimiento
- 11 Promoción
- 12 titulación
- 13 culminación
En los ejes de Desarrollo y Aprendizaje en Educación Inicial y Primero de Básica en el Modelo Bilingüe para personas con discapacidad auditiva, se aplica.
¿Cuáles son los programas que propone El Modelo Nacional de Gestión y Atención Educativa para Estudiantes con NEE Asociadas a la Discapacidad de las IEE?
¿Cuáles son los ejes de acción de los docentes pedagogos de apoyo a la inclusión?
Qué son las instituciones de educación especializada
¿Cuál es la ruta del proceso educativo de los estudiantes con discapacidad que determina el Modelos de Gestión de las Instituciones Educativas Especializadas?
Cuáles son las funciones de las instituciones educativas especializadas para estudiantes con discapacidad auditiva.