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A Avaliação dos Desempenhos Individuais deve ser realizada após 12 meses após a conclusão da ação de formação
A avaliação da Aprendizagem pode ser também designada por “avaliação a quente”.
As listas de ocorrências, são instrumentos de avaliação por observação, que permite avaliar o comportamento dos formandos, em contexto de formação.
O Diagnóstico de Necessidades de Formação é uma fase essencial da avaliação que suporta a definição dos objetivos pedagógicos.
Para a Avaliação da Reação recorremos à aplicação de questionários somente aos formandos
A Avaliação visa avaliar o impacte da formação no desempenho do indivíduo e da organização
Os instrumentos mais utilizados para a Avaliação dos Desempenhos Individuais são as entrevistas e os questionários.
A Avaliação da Reação ou Satisfação incide sobre o funcionamento geral da ação (técnicas, níveis de desempenho dos formadores, espaço)
A Avaliação da Aprendizagem é constituída por três momentos essenciais: avaliação diagnóstica, avaliação contínua e avaliação final.
As grelhas de observação são utilizadas na avaliação de pratica simulada