це знак, яким позначають певну помилку в друкованому тексті.

це підстава для оцінки чогось;

це узагальнюючий відносний показник, який дає змогу оцінити розвиток або співвідношення явищ, процесів чи сукупностей;

це показник тестового результату, при якому загальний висновок будується на основі часткових посилань;

критерій Фішера.

критерій «п’яти сигм»;

критерій «трьох сигм»;

критерій кореляційної значимості;

середньоквадратичне відхилення (S);

помилкою середньої величини (m);

критерієм Романовського;

критерієм «трьох сигм».

по мірі росту тестових результатів нараховувати меншу кількість балів;

за більш високі тестові результати прогресивно збільшувати їх оцінку;

за дуже низькі і дуже високі тестові результати нараховувати незначну кількість балів;

за різний приріст тестових результатів нараховувати однакову кількість балів.

порівняння тестових результатів осіб, що належать до однієї сукупності;

порівняння в динаміці тестових результатів.

порівняння тестових результатів осіб вибіркової і генеральної сукупності;

порівняння результатів однієї особи в декількох тестах;

2,0 S;

1,0 S;

1,5 S;

0,5 S.

стандартна сімка.

стандартна дев’ятка;

стандартна п’ятірка;

стандартна десятка;

спеціальні, державні, відомчі;

первинні, спеціальні, державні, внутрішні;

попередні, стереотипні, державні, відкриті;

первинні, галузеві, практичні, наукові.

інтервалів, відношення, регресивної, сигмальною;

державною, галузевою, порядку, стохатично.

найменувань, порядку, інтервалів, відношення;

оціночною, ранговою, найменувань, порядку;

це якісна характеристика можливості відтворення будь-якої події в педагогічному експерименті;

це оцінка результатів тестових вимірювань, розрахована за сигмальною шкалою.

це кількісна характеристика можливості настання будь-якої випадкової події за тих чи інших умов;

це результат регресійного аналізу;