Weil man dann besser schreiben kann.

Weil man sonst in der Schule schlechte Noten bekommt.

Weil man sonst keine Freunde findet.

Weil es einfacher ist, an Gesprächen teilzunehmen, man gut verstanden wird und auch andere gut verstehen kann, da Sprechen und Hören eng zusammenhängen.

Nur Vokabeln zu lernen, die man wirklich braucht.

So wenig wie möglich zu lernen.

Das Sprachenlernen so effizient und gut geplant wie möglich zu gestalten.

So viel wie möglich in kurzer Zeit zu lernen.

Fehler: Schnell lesen; Besser: Langsam und detailliert lesen.

Fehler: Sich auf das Unbekannte konzentrieren; Besser: Aufmerksamkeit auf das Bekannte lenken.

Fehler: Jedes Wort übersetzen; Besser: Sich auf Grammatikregeln konzentrieren.

Fehler: Andere um Hilfe bitten; Besser: Alles alleine versuchen.

Weil es die Schüler motiviert und die Inhalte an ihre Bedürfnisse anpasst.

Weil es den Schülern ermöglicht, die deutsche Kultur besser kennenzulernen.

Weil es die Lehrer entlastet und ihnen mehr Freizeit gibt.

Weil es die Schüler dazu zwingt, sich mehr mit Grammatik zu beschäftigen.