Crowdly
Додати до Chrome
Нейропсихологія в діагностиці в мовленнєвих порушень
Шукаєте відповіді та рішення тестів для Нейропсихологія в діагностиці в мовленнєвих порушень? Перегляньте нашу велику колекцію перевірених відповідей для Нейропсихологія в діагностиці в мовленнєвих порушень в moodle.khnnra.edu.ua.
Отримайте миттєвий доступ до точних відповідей та детальних пояснень для питань вашого курсу. Наша платформа, створена спільнотою, допомагає студентам досягати успіху!
Вид амнезії, яка відрізняється від інших амнезій тим, що крім втрати поточних спогадів, пізніше настає повна амнезія на події, які були в минулому:
Встановіть відповідність між групою специфічних розладів мовлення та логопедичним висновком:
Рухові розлади, що мають функціональний характер і визначаються дією психологічного фактора:
Якій групі специфічних розладів мовлення відповідають діагностичні критерії:
а) пропуски, спотворення, заміни звуків;
б) непостійність звуковимовних порушень (в залежності від звуко- та складонаповнюваності слів);
в) невербальний інтелект у межах норми.
Визначте сферу порушення довільних рухів і дій, що пов'язане з неузгодженістю порядку іннервації різних м'язів, необхідних для здійснення дії в конкретних умовах:
В основі якої алексії лежать порушення просторового сприйняття?
Підвищення порогу чутливості, що являє собою посилення сприйнятливості, інтенсифікацію відчуття, в крайніх випадках може призводити до подразнення, нестриманості, гніву, дискомфорту:
Моторна афазія, яка характеризується порушенням кінетичної організації мовлення, що призводить до порушення мовлення через неможливість переключитися з одного елемента мовлення на інший:
Афазія, яка характеризується порушенням , при збереженні здатності говорити, також є порушення фонематичного слуху, що призводить до дефектів звукорозрізнення:
До якої групи аграфії відносяться сенсорна, еферентна (кінестетична) моторна та афферентна (кінестетична) моторна аграфії: