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UDH-B0-002-IA-25-02-G1 - EDUCACIÓN AMBIENTAL
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La educación ambiental debe ir dirigida a toda la humanidad debido a que es un problema que incumbe a todos.
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Una política educativa integral es difícil de aplicar porque necesita del poder político (intereses internos y externos) para ponerse en práctica, a causa de que esta crisis ha despertado la necesidad de superar viejos paradigmas y mitos.
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Una definición común de la sostenibilidad incluye:
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En Panamá, se ha dado prioridad para la aplicación de incentivos económicos para promover PML en el sector industrial, ya:
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Causas de la contaminación lumínica
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Según la UNESCO (1980), en la Conferencia sobre Educación Ambiental, indica que hay que comprender la relación entre los factores físicos, biológicos y socioeconómicos del ambiente, así como su evolución y su modificación en el tiempo.
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Las “ideas inclusivas”, experiencias previas, aunque sencillas son usadas para interpretar, asociar y dar sentido a los nuevos conocimientos que se van adquiriendo.
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Una generalidad de la ecología es que dos especies no pueden ocupar el mismo nicho ecológico.
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La primera norma adecuada para organizaciones de todo tipo, aplicable sin problemas en empresas de servicios e incluso en la Administración Pública
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Si se conocen las partículas contaminantes que tiene el ambiente y las consecuencias que produce al medio ambiente se dice que son fuentes no puntuales
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