Crowdly
Додати до Chrome
Академічна доброчесність та етика академічних відносин
Шукаєте відповіді та рішення тестів для Академічна доброчесність та етика академічних відносин? Перегляньте нашу велику колекцію перевірених відповідей для Академічна доброчесність та етика академічних відносин в moodle.uzhnu.edu.ua.
Отримайте миттєвий доступ до точних відповідей та детальних пояснень для питань вашого курсу. Наша платформа, створена спільнотою, допомагає студентам досягати успіху!
Що з наведеного нижче не відноситься до ненавмисного плагіату?
Які з підвидів академічного плагіату відносяться до навмисного?
Чи є різниця між поняттями плагіат та академічний плагіат?
Академічний плагіат - це ...
Михайло слухає курс «Вступ до філософії». У робочій програмі курсу зазначено, що для допуску до іспиту студенти мають набрати 45 балів під час семінарських занять. Михайло бере активну участь в обговореннях і впевнений, що він набирає достатню кількість балів для допуску. За день до іспиту викладач надсилає групі списки із набраними балами і прізвища тих, хто не допущений до іспиту. Серед недопущених Михайло бачить і своє прізвище. Студент звертається до викладача з проханням пояснити й отримує відповідь «Я так оцінив вашу роботу на семінарських заняттях».
Чи повинен викладач надати Михайлові детальне роз’яснення ситуації?
Чи настає юридична відповідальність, згідно із законом "Про освіту",за
порушення академічної доброчесності учасниками освітнього процесу?
Іван має труднощі з письмовою роботою. Він повинен підготувати маркетингове дослідження про виробництво безалкогольних напоїв для курсу «Вступ до бізнес-маркетингу», а також презентувати свою тему групі.
Ознайомтеся із наведеними нижче варіантами розв'язання проблеми і визначте, чи має місце порушення академічної доброчесності в кожному з них.
Іван зайшов у глухий кут. Він знає, що його сусід по кімнаті навчався на цьому ж курсі з менеджменту минулого року і добре впорався зі своєю письмовою роботою. Сусід дозволяє Івану прочитати його письмову роботу. Хлопець вирішує запозичити загальну структуру цієї роботи та план дослідження без будь-яких посилань на використану письмову роботу сусіда.
Чи є це порушенням академічної доброчесності?
Чи порушується авторське право, якщо ми беремо інформацію із мережі інтернет (з відкритого доступу до неї)?
Надія досліджує вплив медіа на поведінку споживачів. Вона знайшла готову анкету для дослідження. Дівчина використовує цю анкету від свого імені без жодного покликання на автора. Професор вражений дослідженням і ставить їй високу оцінку за виконану роботу.
Які принципи академічної доброчесності порушила Надія , використавши анкету?