науковою школою;

науковим потенціалом;

науковою творчістю;

науковою діяльністю;

пізнавальній формі;

парадоксальній формі;

матеріалізованій формі;

народній усній формі;

науково-технічним інформаційним центром;

інститутом наукової і технічної інформації;

центральною науково-технічною бібліотекою;

науково-дослідним інститутом технічної інформації, класифікації і кодування;

дослідженні лінійних систем;

дослідженні статистичних систем;

дослідженні нелінійних систем;

дослідження динамічних систем;

композицією;

аналізом;

апробацією;

синтезом;

найбільш поширена форма обміну інформацією за певною тематикою, де одна частина доповідачів повідомляє певні наукові ідеї, результати дослідження, досвіду роботи, інша, більша частина, є слухачами, сприймають інформацію, беруть участь в обговоренні;

напівофіційна бесіда за завчасно підготовленими доповідями, а також виступами експромтом;

форма колективних зустрічей, де, як правило, відбувається обмін думками вчених різних напрямів, тобто це форма невимушеної дискусії, але де є офіційні доповідачі;

форма колективних контактів вчених і фахівців одного наукового спрямування;

диференційованим дослідженням;

комплексним дослідженням;

теоретико-експериментальним дослідженням;

однорідним дослідженням;

шість стадій;

п'ять стадій;

сім стадій;

чотири стадії;

в отриманні позитивного результату;

у виявленні сукупності найбільш істотних чинників, що впливають на діяльність дослідника;

у виявленні найбільш істотних предметів дослідження;

у визначенні чинників, які впливають на об'єкт дослідження, відборі та зосередженні уваги на найістотніших з них;

знання, які формуються за допомогою свідомої експлуатації домислів і забобонів;

знання про феномени, пояснення яких не є переконливим з погляду критеріїв науковості;

знання, сформовані завдяки спекуляції на сукупності популярних теорій;

елементарні відомості про природу і навколишню дійсність;