У диференційній психології застосовують номотетичний підхід у вивченні індивідуальних відмінностей

У диференційній психології застосовують ідеографічний підхід у вивченні цілісної індивідуальності

Теорію конвергенції двох факторів у розвитку особистості запропонував В. Штерн.

У системі інтегральної індивідуальності В. Мерліна властивості пов’язані каузальними зв’язками;

Емоційна збуджуваність як властивість темпераменту. Охарактеризувати чотири «класичні» типи темпераменту з боку емоційної збуджуваності.

Визначте метод психологічного дослідження. Цей метод полягає у вивченні документальних матеріалів, які характеризують досліджуваного: анкетні дані, освіта, стаж роботи, професійний досвід, важливі події та реакції на них, листи, щоденники, фотографії та інші інформаційні джерела.Відповідь аргументуйте. У чому переваги та обмеження цього методу? Наведіть приклад застосування.

Вчення про вищі психічні функції розуміють розвиток індивідуальності як конфергенцію двох факторів.

Ригідність як властивість темпераменту. Охарактеризувати чотири «класичні» типи темпераменту з боку ригідності.

Визначте метод психологічного дослідження. За цим методом досліджували продуктивність запам`ятовування серед учнів 7-х класів. У 7-А класі учнів знайомили з навчальним матеріалом, який вони повинні були вивчити, і попередили, що перевірка знань відбудеться наступного тижня. У 7-Б класі на тих же умовах казали, що перевірка знань відбудеться через тиждень. Насправді учнів обох класів опитували за два тижні. Дослідження виявило переваги установки на тривале збереження матеріалу.Відповідь арґументуйте. У чому переваги та обмеження цього методу? Наведіть ще один приклад застосування.

Встановіть відповідністьнф