Crowdly
Додати до Chrome
Course 21674
Шукаєте відповіді та рішення тестів для Course 21674? Перегляньте нашу велику колекцію перевірених відповідей для Course 21674 в vo.uu.edu.ua.
Отримайте миттєвий доступ до точних відповідей та детальних пояснень для питань вашого курсу. Наша платформа, створена спільнотою, допомагає студентам досягати успіху!
Чи може керівник закладу загальної середньої освіти відмовити у зараховуванні дитини з особливими освітніми потребами:
❌
❌
✅
Переглянути це питання
Максимально допустимою кількістю корекційно-розвиткових занять для учня зі зниженим зором чи слухом, що навчається в інклюзивному класі, є:
❌
✅
❌
Переглянути це питання
Основний принцип побудови роботи інклюзивного освітнього закладу з батьками:
❌
✅
❌
Переглянути це питання
Назвіть статті Закону України «Про освіту», в яких йдеться про створення умов для забезпечення прав і можливостей осіб з особливими освітніми потребами для здобуття освіти з урахуванням індивідуальних потреб, можливостей, здібностей та інтересів:
❌
❌
✅
Переглянути це питання
Години на проведення корекційно-розвиткових занять для учнів з особливими освітніми потребами, що навчаються в інклюзивних класах під час визначення гранично допустимого для них тижневого навчального навантаження учнів:
❌
✅
❌
Переглянути це питання
В інклюзивному класі можуть навчатись не більше як двоє дітей:
❌
0%
50%
Переглянути це питання
Індивідуальна програма розвитку учня особливими освітніми потребами, що навчається в інклюзивному класі може переглядатись:
❌
❌
✅
Переглянути це питання
Корекційно-розвиткові заняття для учнів з особливими освітніми потребами, що навчаються в інклюзивних класах, можуть проводити:
❌
✅
❌
Переглянути це питання
Наповнюваність інклюзивного класу може бути:
0%
50%
❌
Переглянути це питання
Особистісно орієнтоване спрямування освітнього процесу для учнів з особливими освітніми потребами в інклюзивному класі забезпечує:
❌
❌
✅
Переглянути це питання