Класичним віком сюжетно-рольової гри є…

    1) ранній вік

    2) немовлячий вік

    3) молодшо-шкільний вік

    4) дошкільний вік 

На початок ... віку психічний розвиток дитини досягає такого рівня, при якому можна формувати рухові, мовні, сенсорні, інтелектуальні навички, можна вводити елементи навчальної діяльності. 

Передумови волі починають складатися уже в…

    1) пренатальному періоді

    2) дошкільному віці

    3) немовлячому віці

    4) ранньому віці

Розвивати мовлення, привчати дитину до охайності, працелюбства, культури; розвиток практичної предметної діяльності необхідний в…

    1) пренатальному періоді

    2) дошкільному віці

    3) ранньому віці

    4) немовлячому віці

Розташувати у порядку поступового розвитку види мислення:

    1) наочно-образне мислення

    2) абстрактне мислення

    3) наочно-дійове мислення

    4) словесно-логічне мислення

    5) сенсомоторний інтелект

(нариклад 1,2,3,5,4)

В основі пізнавального й емоційного розвитку дитини немовлячого періоду є центральне новоутворення…

    1) потреба в спілкуванні з дорослим

    2) потреба в оволодінні прямою ходою

    3) потреба в предметній діяльності

    4) потреба в самостійності

Новоутворенням раннього віку є…

“Комплекс пожвавлення” – це…

    1) дитина плаче, лементує, щоб звернути на себе увагу

    2) загальне позитивне моторно-емоційне збудження дитини на появу обличчя матері

    3) реакція дитини на дорослого

    4) загальне моторне збудження при наближенні мами

Діти раннього віку набувають нових знань й умінь переважно за допомогою…

Мислення дітей раннього віку є переважно…

    1) наочно-дійовим

    2) словесно-логічним

    3) наочно-образним

    4) образним і словесним