Verifico los conocimientos previos de los estudiantes de manera oral y realizo una actividad lúdica con el grupo

Reviso los conocimientos previos de los estudiantes con preguntas directas y explico el tema utilizando una rueda de atributos

Utilizo una dinámica que explore los conocimientos previos y les pido ejemplos para relacionar el tema nuevo con sus contextos

Exploro los conocimientos previos de los estudiantes de manera oral y los motivo para que participen y hagan preguntas