Після вимушеного переїзду учень перестав вчасно подавати частину робіт. Даних про зв’язок і побут немає. Яка позиція психологічно обґрунтована?

Question

Accepted Answer

Уточнити доступні умови виконання, узгодити підтримку та вимоги, не роблячи висновку про цінності за самим фактом затримок.

Answer

Пояснити затримки травматичним досвідом і скасувати всі вимоги без уточнення потреб учня.

Answer

Вимагати докладної розповіді про пережите як умову надання іншого формату участі.

Answer

Визнати затримки свідченням втрати відповідальності й відновлювати її посиленням зовнішніх санкцій.

Crowdly