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En una institución educativa, un estudiante presenta necesidades educativas específicas no asociadas a la discapacidad y requiere ajustes metodológicos y evaluativos. Parte del personal docente considera que dichos ajustes solo pueden implementarse cuando existe un diagnóstico previo. De acuerdo con el Acuerdo Ministerial MINEDUC-MINEDUC-2023-00084-A, ¿cuál debe ser la decisión del directivo?